理解
使用评估洞察与当前服务计划，确定一个专注的运动目标。
中心场景体验
XR 实践应用
让下一步更容易跟随
XR 内容为指导人员提供一种更具参与感的方式，将运动指导转化为专注活动。它置于有指导的服务流程中，而非替代指导人员、评估或围绕评估展开的家庭沟通。
它被设计为有指导成长服务中的参与层，而非独立的游戏或应用程序。
内容循环
从洞察到可重复的活动
XR 的价值来自其与既有服务流程的连接方式。每个阶段都为下一步提供更多情境，而不会要求家庭自行理解一个割裂的数字体验。
指导
在指导人员带领的课程或项目中，选择合适的 XR 活动。
参与
为儿童提供一种清晰、主动的形式，以参与有指导的运动任务。
回顾
将课程观察结果带入与指导人员及家庭的下一次沟通中。
为中心而设计
与真实服务场景协同运作的内容
内容层被设计用于儿童、指导人员和家庭已经相聚的场所。
01
投影地面活动
将运动提示带入物理空间，让儿童能够用身体跟随并作出反应。
02
有指导的内容形式
使用可重复的内容形式，可与评估协同、用于课程中并贯穿持续项目。
03
本地课程整合
探索适合本地中心模式、指导人员工作流程与家庭体验的内容整合方式。
合作适配性
在不打断服务流程的前提下增加参与感
XR 成长内容在强化既有课程时最具价值：它为运营方提供差异化体验，同时仍将指导人员的指导置于核心。
LAB 升级
为高端 1 对 1 成长管理和有指导的回顾加入更具参与感的运动层。
中心课程
在团体课程、活动轮换或面向家庭的服务触点中构建持续出现的内容环节。
内容合作
探索与运营方市场、服务模式及推进阶段相匹配的本地 XR 内容模式。
下一步